活动背景：

《纲要》和《指南》中指出，教师应及时捕捉幼儿生成点，引导幼儿乐意亲近大自然，有认识和探索的兴趣，促进幼儿情感、态度、认知能力等各方面的发展。随着秋天主题活动的深入开展，我班幼儿对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，偶然发现很多蚂蚁正在搬运东西，幼儿对此产生了浓厚的兴趣，活动结束后幼儿积极主动地询问了很多有关蚂蚁的常识。于是针对幼儿这一生成点，我搜集了大量关于蚂蚁的资料展示给幼儿，并做了课件让幼儿知道蚂蚁在秋天储食过冬的自然现象。结合我园区级课题《农村幼儿园现有体育资源的开发和利用》的深入研讨，我联想到了利用我园现有体育资源竹梯、垫子、平衡木、大型活动器械等体育器械为幼儿创设一个蚂蚁搬运粮食的自然场景，重在使幼儿进入角色、融入活动。于是《蚂蚁运粮》的活动由此产生，旨在使幼儿通过互相配合练习多人齐步走，协作完成游戏；以及让幼儿在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。

活动目标：

1、通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏；

2、在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。

活动准备：

1、知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象；

2、蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰若干；

3、沙袋若干作“大米”；瓶子若干内装水、豆子作“粮食”，并用稠带两两相系；大纸箱四个，其中三个贴上水、豆子、大米的图示作“仓库”分别放置在大型器械的三个滑滑梯下；

4、竹梯、垫子、平衡木各若干，大型活动器械（三个滑滑梯滑下处贴上明显的食物图片以指引幼儿分类搬运）。

5、小糖果若干；

6、毛巾若干。

活动重难点：

在互相配合中练习多人齐步走，要求步伐整齐一致，“蚂蚁”各身体部位不分离。

活动流程： 探索——练习——游戏——放松

活动过程：

（一）探索

1、教师：“哇，天气越来越冷了！我们要好好锻炼身体以免生病。咦，那边有只蚂蚁妈妈，我们去问问她在干什么呀？”（蚂蚁妈妈由两名老师扮演，一人作蚂蚁的头部戴触角头饰，一人作蚂蚁的身体，在不远处运动身体，吸引幼儿注意。教师带领幼儿去蚂蚁妈妈身边，绕着蚂蚁妈妈围成圆圈。）

2、教师：“蚂蚁妈妈你在干什么呀？”

蚂蚁妈妈：“哦，是宝宝们呀！我在锻炼身体呢！”

教师：“哦是这样啊，那我们和你一起锻炼身体吧！宝宝们，are you ready？”

幼儿：“Yes!”（幼儿跟着蚂蚁妈妈做热身运动。）

注：扮演蚂蚁妈妈的两名教师走路时步伐一致，为后续幼儿练习多人齐步走作铺垫。

（二）练习

1、教师：“哇，做完运动我们的身体都热乎乎的了！现在，蚂蚁宝宝要学走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?”(幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,教师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。)

2、教师：“我们一起来试试吧！”（幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，教师观察并适时指导，提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致，“蚂蚁”各身体部位不分离。）

3、教师：“刚才我们在学走路的过程中，看到一些小朋友遇到了麻烦。他们走着走着小头和身体就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢？有没有什么好办法？”（幼儿自由讨论，并请走的又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试，在探索中找出最好的办法。）

4、小结：“哇，原来啊小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一致，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头和小身体要一起走才能走得又快又好！”（幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一致。）

5、教师：“蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。可是现在我们遇到了一些麻烦！你们看……（教师指向障碍路段）有障碍挡住了我们的路，我们去试试能不能越过它们！加油！每条路都去试一下吧！”（幼儿自主选择路线练习障碍式多人齐步走，教师参与并鼓励幼儿积极尝试各条路线。）

6、教师：“蚂蚁宝宝们真厉害呀，再难走的路我们都不怕！走了好久肚子都饿了，我们去找些食物吧！找到之后放到这个箱子里哦！”（“粮食”事先投放，散落在场地各处，幼儿分散寻找并收集在大箱子里。）

7、教师：“哇，蚂蚁宝宝们真厉害，找来了那么多好吃的！我来看看你们都找到了什么好吃的？”

幼儿：“我们找到了水、豆子、大米。”

教师：“哦，有那么多啊，我们正好有三个粮仓，我们把这么多的粮食搬进我们的仓库里吧，不过你们要把一样的粮食送进同一个仓库里哦，那样我们的仓库就整整齐齐的了。你们准备好了吗？”

（三）游戏：蚂蚁排队走

1、搬运路线：分别用垫子、竹梯、平衡木设置三条线路，其中垫子路最简单，其次竹梯路，平衡木最难。走完障碍路段后直接上大型器械，根据图片标示将“粮食”从滑滑梯上滑至“仓库”内，幼儿从左边楼梯上右边楼梯下（箭头标记）。

2、教师：“现在我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们注意安全，先越过障碍，到达仓库后按照箭头所指的方向走，然后将粮食从滑滑梯上滑进我们的仓库，是粮食滑进去噢，小蚂蚁可别掉进去了，因为我们还有好多粮食要搬运呢！好，我们现在就出发吧！千万别把粮食送错仓库喽！”（请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。幼儿按照自身经验可自由选择搬运路线，到达目的地后按照图片标记将“粮食”归类。）

3、游戏过程中教师注意幼儿出汗情况；并时刻提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。

要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。

（四）放松

教师：“蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，一定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的！”（将小糖果分发给幼儿品尝，体验成功的喜悦。幼儿边品尝糖果边交流游戏经验。）