教研准备：
1、幼儿技术材料的提供有哪些策略？教师是如何思考的？
2、在幼儿学习中，还可以通过哪些互动开展计数的学习？
请所有教师根据思考题目认真思考在实践工作中开展计数教学的有效策略，并针对三份个别化材积极交流研讨
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