教研准备：
1、幼儿规则意识的培养有哪些内容要求？
2、在一日生活中如何培养幼儿的规则意识？
3、在幼儿一日生活中需要哪些规则提示标志？教师是如何创设班级生活化的规则提示标记？
请所有教师认真学习《幼儿生活》——文明的行为举止守规则，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》及实践经验进行研讨互动。
20171121
姚英
沪公网安备 31012002004245号