为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小科学有效衔接，坚持儿童为本，坚持双向衔接，坚持系统推进。3月15日，树园幼儿园组织全体教师参与冯晓霞教授的幼小衔接专题培训活动，以期待用更专业的素养，为幼小衔接工作顺利开展保驾护航，对幼小衔接工作的开展提供更加具体和明晰的方向！

冯晓霞教授以“义务教育新课标背景下幼小课程衔接中几个关键问题”为主题，从幼小两个学段的课程差异、小学课程改革趋势以及幼儿园课程如何加强与小学课程的“衔接性”等几部分内容进行了深入分析与讲解。冯晓霞教授指出小学课程改革开始关注学前儿童的学习与发展，强调科学评估儿童发展水平并在此基础上合理设计小学一、二年级课程，并注重活动化、游戏化和生活化的设计，在幼小衔接教育上做出了积极主动的变化和调整。而面对小学的这种调整变化，幼儿园课程如何加强与小学课程的“衔接性”，成为摆在目前的首要问题。

在这次培训中，教师们认真倾听，梳理归纳，深刻认识到要强化衔接意识，需从身心、生活、社会和学习等多个方面帮助幼儿做好入学适应。