为践行新成长教育理念，完善立德树人体制机制，凸显教师专业发展的学校主阵地地位，引导和鼓励幼儿园创新教师专业发展机制，有效落实幼儿园绩效改革方案。10月26日下午，区教育学院教育培训管理中心钱玉红主任一行调研组走进树园，对我园教师专业发展情况与激励保障进行专项调研。

一、听取汇报

师训分管姚英为调研组进行专项汇报。报告从规划引领 明确目标、聚焦问题 研训融合、关注需求 自主发展、完善制度 优化管理、示范辐射 彰显成效五个方面展开，汇报内容清晰、详尽，得到了调研组一行的充分肯定。

二、查阅资料

调研组认真查阅相关资料，详细了解幼儿园的工作人员配备及上岗情况、校园园本课程建设、教师专业发展情况等。查阅资料的同时，也与条线负责人进行互动，深入了解幼儿园的教师专业发展各项工作，对树园幼儿园的相关工作给予了高度认可。

三、分组访谈

调研组分别与我园职初教师、成熟教师、骨干教师、中层及以上班子代表进行访谈。针对教师专业成长、梯队建设、岗位设置、绩效考核等方面进行深入调研，全面了解幼儿园相关工作开展的情况。

四、调研反馈

调研组根据调研情况，提出了针对性的建议，为我园后续工作指明方向。此次调研指导，专业性强，精准施策，树园幼儿园也将以此为契机，进一步完善机制、提升教师专业发展，推动教育教学工作再上新台阶。