我家一个多月前添加了第二个孩子，欣欣这段时间很不听话，最为突出的是她总是在家随地乱扔垃圾。我用了很多方法：讲、劝、打，可是总是不见效，大多时候她还故意让我看见她这样做。我家有一个老年痴呆的婆婆，整天在家骂人，念念叨叨，随处拿东西，每天很多家务要做，这样使我变得烦躁。这样的家庭让人身不由己，我最担心的还是我的孩子，不知道应该如何做才能让她有一个良好的习惯。我家成天都是乱七八糟的，我想给娃娃制定规矩，让她把玩过了的东西放回原处。

反思：   

通过这段时间的经验积累，我觉得现在最要做的是给孩子爱。因为孩子这段时间的不听话，不是因为她不懂规矩，而是因为另一个孩子的到来，和我对贝贝过度的关注，让她有了危机感，于是小家伙就用随地乱扔垃圾这种退化的方法来引起妈妈的注意，通过妈妈对她的关注，来确定妈妈对她的爱。所以妈妈的“讲、劝、打”不仅无效，反而会更加促进欣欣的这种行为，因为欣欣觉得她这样做妈妈总算开始关注到她了，于是就“故意让妈妈看见”，反复引起妈妈的关注，这是孩子行为背后的原因。孩子用这种极端的方法唤起妈妈对她的关注，所以我建先平衡好欣欣与贝贝的爱，在照顾好贝贝同时，多给欣欣一些关注，欣欣确认了妈妈对她一如即往的爱后，就不会想方设法来引起妈妈的关注了。欣欣的心理阴影消除了，行为问题也就迎刃而解了。    

此外，想让孩子养成良好的行为习惯，除了制定规矩，最主要的还是家长的言传身教！    

关于孩子玩具归位意识的培养，我也从高手那里学了几招：

一是游戏法，比如妈妈可以和孩子一起玩火车运输的游戏，把散落在地上的玩具运到家，孩子都喜欢玩游戏，通过游戏的方式能调动孩子玩具归位的积极性；

二是比赛法，孩子都喜欢竞争，妈妈可以和孩子一起来比赛，看谁归位的玩具多，谁就赢了；

三是讲故事法，妈妈可以告诉孩子：玩具也有自己的家，也有爸爸妈妈，如果晚上我们不送玩具宝宝回家，玩具宝宝会走丢的，找不到爸爸妈妈的，孩子都有泛灵的思想，她们感同身受，在妈妈的带动下，就会及时送玩具回家了；

四是惩罚法，如果以上方法都试过，孩子还是不愿意归位，那么妈妈不妨悄悄藏起孩子最喜欢的玩具，等孩子第二天找不着时，妈妈可以说：你昨天是不是没送玩具宝宝回家，它可能走丢了，也可能她不喜欢你了，找别的小主人去了，不过你从明天开始好好照顾好其她的玩具宝宝，它肯定还会回来的。通过玩具走丢的惩罚，让孩子体会到失去的痛苦，学会承担起照顾玩具的责任。    

不过不论用上面哪种方法，妈妈也要意识到，归位习惯的养成是一个长期的过程，只有坚持下去才会成功哦！