善学之师——路佳  

“播种行为，可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格可以收获命运。”在我们与路老师相识的几年中，让我们慢慢发现她就是这样的一位敢于开拓，敢于尝试，敢于践行的一个人。她在制作课件以及幼儿美术方面有着自己的想法，她不断为自己充电，提高自身的素养，当老师们需要她帮忙制作幼儿学本领的课件时，她总是义无反顾的帮老师们修改一遍又一遍，让孩子们的学本领变得更加生动有趣。

善爱之师——杜雷花

中三班生活老师杜雷花，认真细致地对待她的工作，为孩子们的生活环境提供保障的同时，也用其极大的耐心和善心疼爱班级中的每一个孩子。她会温柔地劝导每一个闹脾气的孩子，晓之以理，动之以情；她会打理孩子们的日常，小到吃喝拉撒，大到班级活动表演，在方方面面担当孩子们可依靠的肩膀；她会及时和家长分享孩子们的动态，与家长们牵线交流营造良好的生活学习氛围。在她眼中，一个好的生活老师，不仅是在生活上干好本职工作的人，更是作为一个好的生活上的榜样的师者，她会鼓励孩子们发挥自己的天性去创作，以乐观向上的心态对待身边的每个个体，用细致入微的观察滋养孩子们的生活。

即使累了困了也把最好的面貌展现在孩子们面前的她，从孩子们的笑颜中感受到爱与付出的价值。这会支撑着她用真心带好每一班的孩子共同成长。

善研之师——姚昕晨

姚老师是小四班的班主任，她工作认真，对孩子无微不至的关爱，教学中她引导孩子质疑、调查、探究，在实践生活中学习，促进孩子在教师指导下主动地、富有个性地学习。特别尊重不同孩子的人格，关注个体差异，满足不同孩子的学习发展需要，创设能引导孩子主动参与的教育环境，激发孩子的学习积极性，培养孩子掌握和运用知识的态度和能力。

善育之师——许娟

许娟老师作为大班组的备课组长，对于日常的工作总是能认真踏实地完成好。今年她又迎来了一届新的大班毕业生，这是她一手带了三年的孩子。把这些孩子从小班的哭哭啼啼到大班完全能把班级教室整理得紧紧有条，成为老师、家长的得力小帮手，这里面倾注了许老师许多的心血。她爱她的孩子，并不遗余力挖掘出每个孩子身上的闪光点，让每个孩子成才是她最大的心愿！