结合树园幼儿园消防月活动，开展了以“我来设计消防标志”为主题的活动，旨在让幼儿从寻找幼儿园消防标志入手，自己动手设计消防标志，为幼儿园的角角落落增添各种消防标记，增强幼儿消防安全意识。瞧！树园幼儿园“消防小卫士”积极行动起来了！

●探秘家中消防标志

小班幼儿在家中与爸爸妈妈一起寻找家里的消防标志，有些孩子和爸爸妈妈一起发现了红色的消防栓的标志、发现了红色的火警电话标志、发现灭火器的标志，并跟爸爸妈妈说说认认看到这些消防标志都有哪些？消防标志代表什么？接着和爸爸妈妈一起设计家里的消防标志，并将自己和爸爸共同设计的消防标志粘贴在家中需要警示的位置，让消防安全意识真正融入幼儿家庭生活中。

●探秘幼儿园中消防标志

中班的幼儿在班级老师的带领下去寻找幼儿园的消防标志，他们寻找到消防栓，打开消防门看到了灭火器和消防水带的标志，孩子们不仅感叹到原来幼儿园有那么的消防标志，平时怎么会没看到呢？在老师对于消防标志介绍下，原来这些标志作用是多么的大。通过此次探秘幼儿园消防标记的活动，让幼儿对于活动对于“隐秘的角落”有了很大的认识，平时生活中孩子们更加发现幼儿园消防安全标志。

大班的幼儿在探秘幼儿园消防标志时是以小组合作进行，在每组组长带领下来进行，并且与小组成员共同商议寻找路线，按照自己的路线来进行探秘活动。在寻找消防标志过程中，每个小组都拿来了消防标志调查表，将找到的消防标志画在调查表上，一边寻找一边思考消防标志代表了的意义，当有疑惑时可以及时记录并询问老师解疑答惑。

●设计幼儿园消防标志

在幼儿对于幼儿园消防标志有一定经验的认识的情况下，中班和大班的幼儿开始了设计幼儿园消防标志的活动中。中班幼儿根据自己观察到的标记进行绘画标志，有消火栓的标记、有灭火电话的标志等等。大班的幼儿根据自己观察到的消防标志各组开始商量起来如何进行设计，并与班级中的幼儿共同分享交流，最后将自己制作的消防标志粘贴在园内，不仅对自我的警示同时是提醒园内小朋友对于消防标志的认识。

 安全工作是幼儿园工作的重中之重，对于幼儿来说在身边的点点滴滴的安全因素是相当重要的，通过本次消防月主题活动不仅提升幼儿对于消防知识认识，同时在让幼儿自主设计消防标记中寓教育于幼儿的一日生活。在今后的日子里我们仍将继续开展消防月主题活动，消防安全我们在行动！