“一班一品”研究是树园幼儿园发挥教师专业优势，促进班级管理的新举措。上学期各班教师制定了研究计划开展实践研究，2月24日下午开展了“一班一品”项目中期汇报活动。园领导、全员教师参与了本次活动。

活动中，教师们围绕各自班级的研究内容进行了交流汇报。如：小二班张老师围绕“巧心思、乐阅读、好习惯”介绍了阅读区环境的创设与培养幼儿阅读的经验；中四班林老师围绕“材料渺小又简单、益智区里显身手”介绍了益智区材料制作与环境创设的经验。其他老师在聆听、交流研讨中进行思维碰撞与经验共享。最后副园长姚英从“策略梳理要清晰”、“研究过程要扎实”和“研究成效要凸显”三方面，希望教师们在研讨中总结前期经验，明确下阶段研究重点，从而有效推动“一班一品”的项目研究。

通过本次“一班一品”研究中期成果汇报活动，教师分享项目研究的经验和思考，共享教育智慧，优化班级管理，形成班级特色，有效推动幼儿园保教工作的有效性！