为了更规范、科学、高效地推进课题结题工作，12月17日下午，树园幼儿园开展了2019年度园级课题的结题鉴定活动，鉴定小组由园科研中心组成员组成。

活动中鉴定组成员认真听取了林玲老师的《音乐教学中情境创设对课堂有效性的实践研究》结题报告、杨国英老师的《中班幼儿文明礼仪教育的实践研究》结题报告、陆丽华老师的《幼儿均衡膳食家庭指导的实践研究》结题报告，她们分别从课题研究的问题、研究的过程、研究的成效等方面作了汇报。其次，论证小组通过提问、查阅相关资料后对三个课题表示了肯定，认为研究过程扎实、内容详细、能在教育教学中发现问题并进行研究，同时也对课题提出了意见和建议。

通过此次园级课题结题鉴定活动，使大家在思维的碰撞中更好地学习、借鉴、交流和共享，有力推动课题研究工作扎实、深入的开展，也对幼儿园今后教科研工作的有序开展起到了良好的促进作用。