1、解读中班幼儿在自理能力方面的年龄发展特点。
2、梳理中班幼儿在一日生活中自理能力方面所存在的问题、以及解决问题的方法与对策。
(一)中班幼儿进餐能力的问题与方法对策。
(二)中班幼儿午睡能力的问题与方法对策。
(三)中班幼儿来离园时整理能力的问题与方法对策。
(四)中班幼儿如厕能力的问题与方法对策。
措施:
1、示范和提示相结合。运用各种提示方法如:口头提示、示范提示、手势提示等帮助幼儿学习生活自理能力。
2、多样化、充分的练习。在教室中创设生活区,并投放相关的操作材料,让幼儿进行练习。结合一日环境的生活情境进行生活自理练习。
3、环境中的图示标识。运用环境进行潜移默化的引导和教育。帮助幼儿理解。
4、家园合作:利用家长学校讲座、QQ平台、微信平台、班级网站、家园之窗等渠道相互交流分享培养生活自理能力的方法与对策。
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