大班幼儿一日生活中自理能力的培养

发布日期:2019-11-27 作者：树园幼儿园点击率：

1、运用多种方法帮助幼儿提高生活自理能力。根据幼儿的生活自理水平，尝试运用示范法、练习法、动作分析训练法、图示标识法、讨论法等方法帮助学前儿童提高生活自理能力。

2、加强精细动作的联系。在个别化材料设计中遵循“针对性”、“循序渐进”、“灵活性”等原则，加强材料趣味性及挑战性，通过有针对性的练习活动，提高幼儿精细动作发展水平。

3、提供具有支持性的环境。围绕幼儿如厕、午餐、午睡、来离园等环节，教室中应提供能提高幼儿生活自理能力的图示或提供不同相应线索的标记，帮助幼儿整理物品等。

4、家园一致，有助于幼儿生活自理能力的提高。教师应注重做好家长工作，利用来离园时间与家长交谈，利用电话联系、家访等形式，加强与家长的沟通，家园同心培养幼儿生活自理能力，倡导家长多给幼儿自我服务及为他人服务的机会，让他们做力所能及的事情。

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