1、教师分内容按周期对幼儿进行日常常规教育，引导幼儿在自由活动中每一个点需要做什么，怎么做。

2、指导幼儿吃完点心后应该养成哪些生活好习惯：将牛奶杯和饼干碟送回指定的小推车里，找到自己的牛奶牌贴在“大奶牛”身上，最后一步照着镜子，把小嘴巴擦干净。

3、指导幼儿如何文明喝水，轻轻拉开橱门找到自己的水杯，排队倒水，喝多少倒多少，坐在指定位置喝水，喝完再轻轻把水杯物归原处，做好喝水标记。

4、指导幼儿整理玩具的方法：听到收玩具的音乐后将桌上、掉在地上的玩具全部收起来，放在对应的篮子里，再把篮子的标签与柜子上的标签对应好，将玩具送回家。

5、鼓励通过家园合力，共同巩固幼儿基本的生活习惯。

6、鼓励家长与老师经常沟通联系，让老师也随时了解幼儿在家的生活自理情况，适时进行科学指导，共同帮助孩子养成良好的生活习惯。

7、以集星制方式激励幼儿不断巩固良好的生活习惯，有一定的生活自理习惯与意识。