如厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节，它可以体现幼儿基本的生活自理能力和卫生习惯。在《3～6岁儿童学习与发展指南》中对于幼儿生活习惯和生活能力的培养有明确的要求：“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；”“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试”等等。
一 、注重如厕方法，养成良好如厕习惯
二、 创设良好的盥洗教育环境
三、家园共育，共同培养良好的如厕习惯
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