一、开展值日生工作内容的讨论，集体商量出值日生分工，明确工作具体内容用绘画图片的形式制作公约。
二、提供一些适宜的工具激发幼儿做值日生的兴趣及热情。 三、因材施教，让每个幼儿在原有水平上有所提高，增加幼儿对值日生工作的责任感。
四、家园共育，鼓励孩子在家中也承担一些生活上的劳动，培养幼儿良好的行为习惯和劳动技能。
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