活动背景： 

春天来了，花草树木都变绿了，蝴蝶姑娘也飞来了，春天是个美丽的季节，为了引导幼儿发现春天景物的变化，激发幼儿对植物的爱护，认识春天里开的花。使幼儿在找春天活动中亲近大自然，接触社会，到大自然中看一看，说一说唱一唱，拍一拍中，充分感受到自己的变化与特征，体验春天里的美好，所以我们中班组去古华公园找春天。

活动实录一：

今天，在老师的带领下，我们班的孩子们有序地排好了整齐的队伍，穿上了统一的服装，一双双充满了好奇的眼睛，不停去寻找去探索去感受，他们嗅着阳光中的泥土花朵青草，散发着独特的味道，他们欢呼着。跳跃着，感受着春的气息，享受着亲近大自然的快乐，利用着各种感官去寻找着春天，每个人的眼中都有自己独特的风景，皮肤春意盎然的景色愉快地躺在了画板上，孩子们用画笔记录下自己严厉的春天。终于到我们一起绘画的时间了，孩子们迫不及待地拿出自己的画笔画纸和画板，开始了自己的作画ING，小方和豆豆也不例外，她们找了一个安静的地方坐下来。

小方拿出了自己的水彩笔，很高兴地和豆豆说：“豆豆，我今天拿了水彩笔，我呆会儿要画一副很美丽的春天！”“好的，那你开始吧！”豆豆和小方不断地观察着春天的景色，有嫩绿的小草、美丽的樱花、粉色的桃花，娇艳欲滴地跃然在纸上。突然她们突发奇想，把两副画拼在一起，开始了一起创作。“我们一起画拼接的画吧！”小芳提议道。“好呀，这样我们就能画更多美丽的景色了。”豆豆附和着，刚开始涂颜色的时候，豆豆犯难了。“我的绿色画笔没有颜色了。”“没关系，我借给你用。”“可是你也在涂呀。”“没关系，我先涂樱花好了。我先用粉红色。”两个人互相商量着。互相继续作画。最后，两个人把画拿回到教室，拿了透明胶粘了起来，变成了一副拼接画。

活动实录二：

孩子们一路唱着愉快的歌，一路欣赏公园的美景。大自然的魅力深深吸引了他们。走一走，停一停，还和自己喜欢的春景进行合影留念，抓住春天最美的瞬间。但是在进行短暂的休息后，小轩就开始把垃圾乱扔。他看了看旁边没有人，吃过的饼干的包装袋在地上一扔就开始吃起来了。小南看见了，马上跑过来和我说：“老师，小轩把垃圾袋扔在地上了，这样是不文明的行为。”我点点头说：“对的，那你觉得应该怎么做呢？”

小南看看我，于是跑到小轩旁边对他说“小轩，你这样是在破坏环境，你应该把垃圾捡起来。”小轩红着脸，默默地把垃圾捡起来了。后来小南，小琪和小后看见了，拿出了自己的垃圾袋，二话没说就开始捡垃圾了。不仅把部分小朋友制造出来的垃圾，认认真真的捡完了，也将树林里掉落的叶子捡了起来。

最后，大家还进行了垃圾分类，将不同的垃圾进行放置到不同的垃圾桶里，干湿垃圾分离。

活动反思：

通过这次活动，给孩子们提供认识，亲近大自然的机会。在真实生动的情境中感受春天，也是孩子们开阔了眼界。真正的知识。增进了和同伴之间的友爱之情。萌发了对春天的热爱。就是在那里玩儿，走进大自然。腾讯春天，万物变化的秘密。我去，关于春天的新知识。让幼儿对大自然生活的热爱之情。在过程当中，孩子已经可以开始自己创造绘画的形式和方式，他们开始动脑筋，自己运用自己的形式。让自己感受到的美表达出来。这是我们班级孩子进步的地方。

虽然小轩刚开始没有意识到自己乱扔垃圾的行为是很不文明的，但是后来在大家的帮助下，孩子们争做“环保小卫士”，不随便乱扔垃圾，并把公园里的垃圾和落叶捡起来，装进自己带来的垃圾袋中，将保护环境落在实处。

我们还将拾到的垃圾进行分类，一起体验美的环境，要靠大家共同来保护，所以外出体验活动，让孩子们互相多了与社会大自然接触的机会，也用自己的行动来表达对社会的热爱，对环境的真爱。