活动背景：

“一粥一饭，当思来之不易”，勤俭节约是中华民族的传统美德。为了培养幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯。我们大班组积极开展主题为“光盘行动，从我做起”生活体验系列活动。

活动实录：

活动一：实地参观知不易

走进稻田：在老师的带领下，大班的孩子们走进迎龙村与稻田来了一次亲密接触。带孩子走进稻田，近距离观察水稻，稻子长什么样？让孩子仔细观察水稻的外形，生长的环境等。观察以后，和孩子们一起捡拾稻谷，孩子惊奇的发现，原来这就是我们平时吃的大米呀！在实地观察的过程中，孩子们了解粮食的来之不易，知道农民伯伯种植的辛苦，知道珍惜粮食。

走进厨房：回到幼儿园，大班的孩子们又跟随着老师走进幼儿园的厨房，观察厨师是如何烹饪出孩子们的午餐。孩子亲眼看到食堂阿姨在淘米、烧大锅菜，好辛苦呀！带孩子走进幼儿园的厨房，了解每天午餐是通过食堂阿姨们的精心烹饪、辛苦劳动以后的成果，引发幼儿对光盘的意愿。

活动二：投入区角来探秘

将参观后捡拾的稻谷进行观察，稻谷怎么能变成大米呢？稻谷、稻草还有什么用呢？针对一个个的问题，在区角活动中开启孩子们的探秘之旅。

对比求证：孩子们发现稻谷剥开来怎么和我们吃的大米不一样呀？带着一个个问题，孩子们开展自己收集相关资料，孩子们发现稻谷拨开以后不能马上食用，还需要晾晒、需要机器加工变成大米。

种植观察：将稻谷种植自然角，看看自己能种出粮食来吗？孩子把一粒粒的稻谷粒埋进了泥土里，给它浇水、施肥；放在水里，每天记录谷粒的生长情况，当看到慢慢发芽的稻谷，孩子们高兴地互相诉说着自己的发现。

数数谷粒：谷粒投放在益智区，只见叶知熙抓一把稻谷，估算一下会有多少粒？叶知熙说：我猜有50粒吧，我们一起来数一数。孩子们发现稻谷还可以玩数数的游戏!

稻谷贴画：谷粒投放在美工区，稻谷可以贴画，看看孩子们贴一幅幅稻谷作品真不错呀！

稻草编织：谷粒投放在生活区，孩子们用一根根的稻草搓呀搓，有的做成扫把、有的搓成草绳、还有的编成草帽。。。。。。。孩子们自己动手把稻草变成了各种各样的草绳作品。

通过区角探秘，孩子们对稻谷有了进一步的认识，不仅丰富了孩子对稻谷这一粮食的生活认知经验，并且激发孩子对活动探索的主动性。

活动三：寻找光盘小达人

在活动开展中，孩子们渐渐对光盘有了一定的兴趣，针对大班幼儿的年龄特点，在环境中创设亮灯版面，激发幼儿光盘热情。

亮灯记录：各班级创设光盘版面，从个人赛、小组赛、团体赛、班级赛，从自己做起光盘，慢慢地过渡到小组一起努力光盘，最后是班级之间的比赛，做到每个小朋友都能做到光盘。

光盘达人：幼儿园的活动离不开家长的认同与肯定，于是我们将光盘活动延伸到家庭中，开展寻找“光盘小达人”的活动，让幼儿在园在家一个样，以光盘为荣，争做光盘小达人。

活动四：我是光盘宣传员

园内宣传：大班的幼儿自己动手制作光盘宣传画，在老师的带领下大班幼儿走进幼儿园的小班、中班赠送光盘宣传画。

社区宣传：看看大班孩子们自己动手制作的宣传单，在老师的带领下走进社区，进行光盘宣传。从园内辐射到园外，光盘行动，从我做起。

活动反思：

通过本次“光盘行动，从我做起”生活体验系列活动的组织与开展，让大班的孩子们了解“光盘”不仅仅是一种口号，更是一种行动。在活动中了解、体会粮食的来之不易，引发幼儿珍惜粮食的情感，让孩子们将“光盘”两字牢牢记在心中，铭记节约粮食是美德，并将此付诸自己的行动。