设计意图：

近段时间，公园里桃红柳绿，万物复苏，正是幼儿感受自然、亲近动物的大好时光。结合正在进行“动物的花花衣”主题，我们安排了小班幼儿去古华公园寻找动物的活动。在老师的带领下，引导幼儿用看、听等方式来寻找公园里的小动物，激发幼儿热爱自然、关心动物的情感。

活动目标：

1、引导幼儿用看、听等方法寻找公园里的各种小动物，并愿意介绍自己发现的小动物。

2、通过不同的形式和小动物接触，喜欢亲近小动物。

活动准备：

1、生活老师准备好垫背巾

2、幼儿准备一个小背包，带一瓶水

3、音乐、小动物的头饰（小青蛙、小兔子、小乌龟等）

活动过程：

一、游园前准备——让幼儿知道出行时要讲文明，注意安全

1、对幼儿进行简单的安全教育。

2、清点幼儿人数，生活老师给幼儿塞好垫背巾。

二、寻找小动物——用多种感官去寻找公园里的小动物

1、用眼睛寻找动物

提问：孩子们，用小眼睛看看，你看到了哪些小动物？

      你是在哪里发现了小动物？

小结：有的小鸟藏在树上，有的小蝴蝶在小花里飞来飞去，有的小鱼在水里游来游去。

2、用耳朵寻找动物

提问：孩子们，闭上眼睛，听听你听到了什么声音？

      猜猜是哪种动物发出的声音？

小结:听到了小鸟唧唧喳喳的声音，听到了小蜜蜂嗡嗡嗡的声音。

三、和动物做朋友——给喜欢的动物喂食，学学小动物，激发喜爱小动物的情感

1、给小鱼喂食

提问：小鱼喜欢吃什么？你给小鱼准备了什么食物？

      请你把食物喂给小鱼，看看小鱼喜欢吃吗？

2、草坪动物音乐会

提问：你喜欢什么小动物？你会模仿它的动作吗？

幼儿戴上头饰，跟着音乐一起模仿动物的各种动作。