设计意图：

春天来了，绿绿的柳树开始抽丝发芽了，嫩嫩的小草开始从泥土里冒出来了，美丽的小花开始绽放了，空气也开始逐渐变得暖和了，孩子们似乎感觉到了春天的季节变化带来周围环境的变化。为了让孩子们了解春天更多的季节特征，培养幼儿亲近大自然，热爱大自然的美好情感，因此开展此次活动。

活动目标：

1、寻找春天的各种变化，了解春天是一个万物复苏的季节。

2、愿意亲近大自然，感受春天的美丽景象。

活动准备：

1、参与人员：小班组各班班主任、小班教师、小班保育员。

2、提前通知家长早上8:30将孩子送于贤园门口。

3、幼儿准备一个小背包，带一瓶水及少许零食、野餐垫。

活动过程：

一、安全教育——通过外出前的讨论，增强幼儿的安全意识。

1、紧跟老师，不要到处乱走，更不能随便跟陌生人离开。

2、礼貌教育：爱护动植物，不乱摘植物，不乱扔垃圾。

二、贤园的春天在哪里——尝试与同伴、老师一起说说自己在小花园里的发现。

1、找一找贤园里的春天在那里（小花、小树、小鸟、小河......)。除了美丽的小花开花了，柳树发芽了，贤园里还有什么？（小桥、长廊、亭子等建筑物）

2、交流分享：我找到的春天。

3、幼儿与“美丽的花朵”拍照留影。

三、我和伙伴做游戏——通过游戏，让幼儿亲近大自然，感受春天的美景。

1、走走草地路，感受小草的柔软。

2、草坪上的游戏：老鹰抓小鸡、许多小鱼游来了、吹泡泡、丢手绢

3、草坪野餐：找一块草地，大家围坐在一起，品尝食物、分享快乐。   

四、回园：将春天请进我们的教室——以各种方式表达自己对春天的喜爱。

1、排好队后步行回园。

2、将看到的、闻到的、听到的春天的秘密用自己的方式来表达表现。

3、老师和幼儿一起利用各种材料装扮教室，让教室里也充满春天的气息。