活动意图：

    结合大班主题《我是中国人》中二级主题了不起的中国人的开展，为了让孩子们了解我国有许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪，我们邀请了区内著名书法家爷爷走进课堂。通过老师讲解、视频欣赏、实践体验让孩子们了解中国的“文房四宝”，知道书法是我们中华民族的文化瑰宝，在体验学写毛笔字中感受中华传统文化的魅力，为自己是一个中国人而自豪。

活动目标：

1、了解我国的“文房四宝”，知道书法是我们中华民族的文化瑰宝。

2、通过书法体验活动，感受中国传统文化的魅力，为自己是中国人而自豪。

活动准备：场地准备：地点多功能厅、各班级一套椅子

                材料准备：四组方桌铺上毛毡布、每桌8支毛笔、四个砚台、墨水

活动过程：

一、走进书法世界——了解我国的“文房四宝”，知道书法是我们中华民族的文化瑰宝。

1、活动导入：教师主持（介绍认识书法家爷爷）

2、书法的历史

   形式：教师讲述、视频欣赏

3、文房四宝

（1）认识文房四宝：实物展示笔墨纸砚（与幼儿互动学习）

（2）文房四宝的使用方法：书法家讲解笔墨纸砚的使用方法

二、学写毛笔字——学写毛笔字，感受中华民族传统文化书法艺术的魅力。

(1)形式：各班级每次8位幼儿上来体验学写毛笔字。

 (2)各班教师辅助指导

三、交流分享——激发幼儿对学写书法的兴趣。

（1）幼儿交流分享自己的写的书法字

（2）书法家老师点评

（3）课后延伸：将自己的写的书法字带回家和爸爸妈妈说说；在教室美工区投放毛笔、墨汁、水粉颜料等让幼儿继续体验。