活动目标：

1、通过活动初步了解雨的形成过程。

2、了解自然界万物都少不了雨，体验雨给人们带来的好处.

活动准备：

1、 一个透明杯子、一块透明玻璃、光碟若干、热水。

2、 故事《小雨点旅行记》

活动过程：

一、  谈论下雨

1、说一说

提问：你小朋友们，你们喜欢下雨吗？为什么？

你们知道雨水会给我们带来哪些好处吗？

小结：雨天虽然会给我们的出行带来不便，但小树在雨水中长大，种子在雨水中发芽，雨水使空气清新，连马路在雨水中洗过也会变得干净，自然界万物都少不了雨水。

二、 实验操作 ：雨从哪里来

1、猜猜雨从哪里来

提问：猜猜看，雨是从哪里来的？

过渡：我们大家都有你自己的想法，那么谁的想法是对的呢？我们先来做个试验。

2、做实验：老师把热水倒在杯子里，盖上小镜子。

提问：小镜子上有什么变化？上面的水珠是从哪里来的？

小结：水加热了以后，变成了水蒸气，水蒸气上升运到了冷空气时，变成了小水珠。  

3、幼儿操作：往各自的小镜子上哈气，观察它的变化

提问：玻璃板上的水气为什么越来越少？它到哪里去了？

小结：镜子上的水蒸气遇到了暖空气，就会慢慢的跑到天空中。

三、听故事《小雨点旅行记》

1、听故事

提问：小雨点住在哪里？是谁帮助小雨点去旅行？是谁帮小雨点回家？

小结：小雨点住在一座漂亮的云房子里面，它想去地面看看，寒风大哥就将小雨点送到了地面，最后由太阳公公将小雨点送回家。

2、雨从哪里来

提问：你觉得雨是怎么来的？（幼儿操作排序）

小结：原来地上的水受到了太阳公公的照射，热得受不了，就变成了水蒸气，跑到空中去了，在空中它们又碰到了风哥哥，风哥哥对着这些水蒸气吹气，他们就觉得冷了，然后就变成小水珠落到地上来了！这样就形成了雨！

四、活动延伸

1、小雨点的亲戚

提问：刚刚故事中小雨点遇到了哪些“亲戚”啊？

雨点、浪花、冰雹、雪花等一个个长的不一样，为什么和小雨点是一家人？

小结：原来雨点、浪花、冰雹、雪花都是由水变成的，水在不同的地方会变成不同的样子。大海里面的水会形成浪花，寒冷的冬天，水会形成冰雹或雪花。

2、寻找小雨点的其他亲戚