活动目标：

1、知道动物、植物、小朋友都需要喝水，每天喝水身体棒。

2、观察画面，愿意用简单的短句进行表达。

活动准备：

大图书；笑脸、哭脸若干；喝水图。

活动过程：

一、引发兴趣

1、猜谜语请出笑脸娃娃，说说高兴的事。

（谜语）嘴巴弯弯往上翘，眼睛弯弯咪咪笑      

提问：你们有没有开心的事情想和笑脸娃娃说一说？

二、故事欣赏

1、第一遍阅读，分段欣赏

●（第一页）小花口渴了

提问：（1）小花怎么了？从哪里看出它不高兴了？它为什么不高兴了？

（2）谁能想办法帮帮小花喝到水？（洒水壶、下雨天）

小结：小花口渴了，想喝水，咕嘟咕嘟，真舒服呀。

●（第二页）小狗口渴了

提问：（1）水装在了哪里？（瓶子、盆子、杯子）

（2）小狗应该喝哪里的水？为什么？

小结：小狗口渴了要喝水，咕嘟咕嘟，真舒服呀。

●（第三页）小宝宝口渴了

提问：（1）小宝宝怎么了？

（2）喝哪杯水合适？（冷水、温水、热水）

小结：宝宝口渴了要喝水，咕嘟咕嘟，真舒服呀。

提问：除了运动后要喝水，还有什么时候要喝水？

小结：小朋友每天多喝水，身体棒又棒！

2、第二遍阅读，完整讲述

三、尝试操作

1、玩玩——送笑脸娃娃与哭脸娃娃

提问：你知道小朋友喝水的时候要注意什么吗？

要求：老师带来了你们在幼儿园喝水时的图片，你觉得哪个是对的，你就给他们送上笑脸娃娃，哪个是错的就插上哭脸娃娃。

2、说说——把你的想法告诉大家

说说为什么你要送上笑脸娃娃？为什么要送上哭脸娃娃？