活动目标：

1、观察画面，愿意根据故事内容大胆表达自己的想法。

2、感知夏天的炎热，了解防暑的好办法。

活动准备：

1、大图书：绿太阳

2、课件：人工绿地、马路上的避暑设施和公交车上的便民服务

活动过程：

一、 说说夏天

提问：夏天到了，火辣辣的太阳出来了，你感觉怎么样？

炎热的夏天里有什么办法可以使自己凉快起来？

小结：夏天真热啊，我们可以吃冷饮、扇扇子、吹空调，穿短袖……很多方法可以使自己凉快起来。

二、讲述故事

1、猜猜太阳不舒服的原因

提问：我给小朋友们带来了一位朋友，瞧，它是谁？太阳今天怎么了？

小结：对啊，有一年，天上的白云都到大海家做客去了，蓝天变的光秃秃的，太阳发烧了，体温有一万多度，它非常担心，这样热下去，会把大家热死的。

2、猜测太阳“发烧”后周围发生的变化

提问：太阳“发烧”了以后，发生了什么事情？

小结：太阳“发烧”了以后，晒得大地烫烫的，土地裂开了许多口子，哼哼着“热呀，热呀”。小河里只剩下浅浅的一点水，鱼儿快死了。小树被太阳烤的受不了啦，瞧，树叶干了，耷拉着脑袋没精神。

3、猜猜小动物使自己凉快的方法

（依次出示小狗，乌龟，蝴蝶，大熊，狮子，老虎）

提问：天气变得这么热，小动物们会想什么办法使自己凉快起来？

小动物们有这么多使自己凉快的好办法，我们想什么办法使太阳降温，让太阳凉快一点？

4、说说太阳穿上了“绿衣服”以后周围发生的变化

提问：“绿太阳”出来了以后，发生了什么事情？

小结：“绿太阳”出来了以后，土地抿着嘴儿笑了，小河又灌满水啦！鱼儿摇着尾巴游来游去，小苗绿油油的，站的笔直。人们抬起头来，啊！看见了，一个多么美丽的“绿太阳”。

三、 寻找绿太阳

1、说说周围的“绿太阳”

提问：在我们周围能找到有“绿太阳”的地方吗？（引导幼儿互相讨论）

小结：夏天真热啊，我们周围的“绿太阳”给我们送来凉爽。

2、观看课件，了解人工绿地、马路上的避暑设施及公交车上的便民服务

提问：在我们周围有很多有“绿太阳”的地方，你刚才看到了什么？

小结：夏天真热啊，当我们外出走累了，走热了，就在周围找一个有“绿太阳”的地方，休息一下，保护自己，使自己凉快起来。