幼儿户外运动中自我服务能力培养的具体措施（二）

发布日期:2016-03-15 作者：树园幼儿园点击率：

●就近上厕所

小班

1、环境支持，就是设计一个就近上厕所的标志

2、个别指导

3、日常谈话，让幼儿认识各个地方最近的厕所在哪里

中班

1、通过谈话了解每一次的运动场地附近的班级是哪个

2、制作每个场地地图，标注出上面就近的厕所、垃圾桶的位置、幼儿休息的区域、擦手喝水区等，让幼儿自己读图

3、在教师引导下让幼儿大胆表达自己的需求

大班

1、设计幼儿园的简单平面图，在平面图每个厕所处做标记

2、设计一块幼儿园简易的平面图，树立在门口洗手台转角处，在平面图上标注好厕所的位置，平时幼儿来园、离园都能和家长、教师一起看一看、找一找，不仅对学校的各个区域有所了解，平时运动时需要上厕所也能就近找到地方

3、平日活动中要帮助幼儿养成大胆表达，大方自信的品质

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