第十三周：

1、身体内的器官     2、保护身体

观察与指导：

1）观察幼儿是否初步认识自己地身体器官，知道身体器官的重要性，并了解简单的保护方法。

2）观察幼儿对身体各器官功能的了解，是否愿意去探索关于身体的奥秘，激发幼儿的好奇心。

内容与要求：能让孩子们的身体的各个部位动起来

活动提示：将骰子的六面写上不同的身体部位名称，当投到那个部位的时候，全班一起来活动这个身体部位，也可以两个骰子一起投，增加游戏的趣味性。

第十四周：

1、预防龋齿      2、换牙我不怕识

观察与指导：

1）观察幼儿是否了解牙齿，认识龋齿的原因和危害，从而掌握正确刷牙的方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。

2） 观察幼儿换牙过程，让幼儿知道换牙是成长中的生理现象，并了解换牙时注意事项，体会换牙给自己带来的特殊感受，与大家分享换牙期所带来的成长喜悦 和烦恼。

内容与要求：让孩子们去关注对牙齿好的食物

活动提示：两张牙齿的图片，一张是白色的，一张是黄色的，孩子们把平时杂志报纸上看到的吃的东西可以分别贴在这两张牙齿上，哪些食物吃了对牙齿好就贴在白色牙齿上，对牙齿不好的就贴在黄色牙齿上。

第十五周：

1、小小气象员        2、雾霾小知识

观察与指导：

1）观察幼儿能否关注到天气的最高温和最低温，并进行记录，学做小小气象员。

2）观察幼儿是否知道雾霾天气对人的身体会产生危害，并知道外出可以用戴口罩的方法减少雾霾危害。

内容与要求：知道雾霾天气对人的身体会产生危害，并知道外出可以用戴口罩的方法减少雾霾危害。

活动提示:1、看图说说什么是雾霾天。

2、了解戴口罩的好处，学习戴口罩的方法。

第十六周：

1、躲避危险    2、藏在哪里好

观察与指导：

1）观察幼儿是否了解哪些是危险的事情（如活动中鞋带散了应及时系好，奔跑时学会避让），懂得如何远离危险。

内容与要求：通过幼儿玩玩想想做做，帮助幼儿积累在玩耍中避开危险的经验。

活动提示：

1、捉迷藏，躲藏在安全的地方。

2、教师和幼儿一起说说，去找找藏在教室哪里最安全。