第一周：

1、参与各类活动     2、同伴悄悄话

观察与指导要点：

1）关注插班生的情绪，鼓励他们积极参与幼儿园组织的各类活动，尽快的适应集体生活。

内容与要求：关注新朋友，愿意亲近新朋友。

活动提示：请新朋友躲起来，可躲在门后、橱后等容易找到的滴地方。教师带着幼儿一起找，找到以后相互拥抱一下，表示对新朋友的喜爱。

第二周：

1、互相关爱     2、友好合作

观察与指导要点：

1）观察幼儿是否愿意像哥哥姐姐一样，帮助弟弟妹妹解决一些小问题，并带着弟弟妹妹一起活动。

2）鼓励幼儿在日常生活中碰到困难的时候能够相互关爱、相互帮助，知道团结合作的力量大。

内容与要求：在和弟弟妹妹游戏的过程中能关注和照顾弟弟妹妹，体验大带小活动的乐趣，增进和弟弟妹妹之间的关系。

活动提示：

每一组由一位大班幼儿和一名小班幼儿参加，弟弟妹妹的双脚踩在哥哥姐姐的脚上，两人手拉手，听到口令后，哥哥姐姐带着弟弟妹妹向前走，弟弟妹妹双脚不能离开哥哥姐姐的脚，看看谁先到终点。

第三周：

1、交往小达人      2、谁最受欢迎

观察与指导要点：

1）观察幼儿在自由活动中能否用轮流、商量、请求等方式与他人交往，做个有礼貌的小朋友。

2）鼓励不合群、不善交往的幼儿积极地融入集体，勇敢地与他人交往。

内容与要求：通过幼儿投票和相互评价，引导幼儿客观地认识自己，从而了解一些赢得朋友的好方法。

活动提示：

1、每人拿十个雪花片，每人面前都有一个透明的小盒子，幼儿轮流互相投票给最受欢迎的朋友。

2、结果出示，请幼儿讲讲“我为什么选他”、“我为什么不选他”的理由。根据幼儿所说，教师可进行小结：怎样的孩子受欢迎。

3、可用图片进行展示“受欢迎的理由。如说话有礼貌、会谦让、照顾他人，常常微笑、能宽容他人，愿意与他人分享自己的东西等等。

第四周：

1、学会谦让与分享    2、大家一起更快乐

观察与指导：

1）观察幼儿是否在与同伴交往中学会谦让，愿意与同伴进行分享。

2）指导幼儿学习与他人交往的技能，体验大家一起活动的快乐。

内容与要求：

1、在与同伴交往中学会谦让，愿意与同伴进行分享。

2、学习与他人交往的技能，体验大家一起活动的快乐。

活动提示：

1、跳绳——引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过。 

2、迈绳——大班小朋友把绳抬高30"40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去。

3、看谁摸得高——大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳。