为了进一步提高教师在某一领域的教学能力，促使教师专业能力的快速提升，11月19日上午，树园幼儿园开展了领域课程研究组教学展示活动。“数学”、“社会”、“音乐”、“美术”四个领域组的大班教师展示了领域课程研究下集体教学活动的实践成果,领域组教师、家委会教育质量监控组成员共同参与听课评课。

教学活动前，四组教师根据领域的核心经验、幼儿的发展要点，对每个环节、每个提问都精心设计与研讨。姜丽娜老师执教的《挖地雷》数学活动，以自我为中心区分左右，借助幼儿编程模块，让孩子在挖地雷的游戏中发展观察、比较、分析、空间思维能力。张青老师执教的《朱家故事》语言活动，以绘本为载体，通过描述生动有趣的故事情节，让幼儿知道做家务是每个家庭成员应尽的责任，激发他们爱劳动的情感。沈顾靓老师执教的《含羞草》音乐活动，引导幼儿用身体动作大胆表现含羞草，体验和同伴合作表演的快乐。陈晨老师执教的《京剧脸谱》美术活动，让幼儿在绘画的艺术活动中感受美、表现美，体验创作的乐趣，进而激发幼儿热爱和弘扬民族文化的精神。随后，执教的教师进行了说课与反思，领域组组长从教学设计、现场师幼互动等方面进行点评。业务园长姚英肯定了四个领域课程组扎实的研究，同时也针对每节教学活动提出了建议，希望教师们要把握不同领域的特质、关注幼儿多元的学习方式；园长彭春红也提出建议，希望教师们要厘清活动的重难点，思考目标的制定与环节的设计。

通过本次领域课程研究教学展示活动，不仅为园内教师搭建了一个相互学习的平台，更有力地推动了教师们在某一领域的专业发展和教学创新，提高了教师们的教育教学能力。