幼儿如厕能力是指幼儿会独自如厕、自理如厕的基本生活技能。如厕是幼儿园一日活动中的重要生活环节，它能反映一个人最基本的生活自理能力和卫生习惯。

一、注重如厕方法，养成良好如厕习惯

1、开展如厕的学习活动

幼儿了解一些基本的如厕方法，有利于幼儿更好地自己如厕，为此，我们根据在一日中观察到的幼儿在如厕方面的一些问题，设计了学习活动《我要拉便便》，通过这样的活动，让幼儿了解当自己要小便了怎么办，不会脱裤子怎么办，不会擦屁股怎么办等等的问题，从中知道了解决的方法，解决了刚入园幼儿的普遍问题。

2、幼儿便后独立整理裤子

幼儿在家中许多生活上的事情都是由家长一手包办代替的，造成了幼儿生活自理能力较弱。我们要耐心教给幼儿正确的整理裤子方法，提醒幼儿一条一条拎裤子，帮助个别幼儿将裤子整理好，并与幼儿家长及时沟通，请家长为幼儿提供宽松方便的裤子，便于幼儿穿脱提拉。要让家长尽量给幼儿多一点的锻炼机会，能够自己的事情自己做，逐步提高幼儿自我服务的能力。

3、便后用纸的方法

我们教会幼儿从前向后的擦拭方法，对于小班幼儿，每次等他们擦完以后，还以“看看小屁屁干净不干净”为由检查一下，发现如有没擦干净的，再次进行帮助，特别是冬天的时候，幼儿衣物增多，不利于使用便纸。