活动目标:
1、了解初步的时间概念,发现时间与人们生活的关系。
2、体验一分钟时间有多长,知道要珍惜时间。
活动准备:
PPT《喜欢钟表的国王》、 计时器、纸、笔
活动过程:
一、谈话导入
价值分析:引出时间的概念
1、圆圆的钟表
提问:生活中哪些东西是圆圆的?
小结:生活中圆圆的东西有很多,可以是圆圆的轮胎,圆圆的月亮,圆圆的皮球。今天我们来说说圆圆的,能让我们了解时间的钟表。
2、认识钟表
提问:钟表上有什么?
小结:钟表上面有数字、时针、分针,它们帮助我们认识时间,时针分针停在不同地方,我们就知道现在是几点几分。
提问:你在哪里见过钟表?
小结:人们为了方便看时间,设计很多钟表,有挂在墙上的,有放在桌上的,还有放在地上的。
二、欣赏故事
价值分析:理解故事内容,感受时间的重要
1、贪心的国王
思考:人们没了钟表,你觉得接下来会发生什么事?
2、厨师没有送早餐
提问:国王为什么肚子饿得咕咕叫,厨师还是没有送上早餐?
小结: 没有钟表,不知道时间,所以也不知道什么时候做饭,送早餐。
3、小鸟无精打采
提问:鸟为什么无精打采的,唱不动美妙的歌曲了?
小结:没有钟表,不知道时间,也没有给它喂早餐,所以小鸟也饿的无精打采的。
4、集市上的人打架
提问:集市上的人为什么会打架?
小结:没有钟表,不知道时间,耽误了送货时间,就打起来了
5、国王将钟表还给臣民
6、延伸
小结:我们可以学着看看时间,知道了时间,我们就会合理安排做事情,生活也很有规律。
三、体验活动
价值分析:体验一分钟时间有多长,知道要珍惜时间
提问:你觉的一分钟长吗?能做什么事情?
体验活动:画钟表
要求:1分钟设计一个大大的钟表
总结:一分钟确实很短,但是时间就是由一分钟一分钟组成的,我们从小就要学会珍惜每一分钟,只要抓紧时间,提高速度,同样可以做很不错的事情。
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