奉贤区树园幼儿园

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2016学年第一学期大班组文明创建工作计划

一、现状分析

优势分析：

本学期我们大班组教师一组共有8位教师组成，是一个中青结合、优化组合了的集体。其中区优秀青年教师2名，党员教师2名。全组教师整体素质好，热爱工作，积极进取。大家都能积极承担园内各条线的工作，党员教师求实务真。

不足之处：

本学期一名教师为新教师，对大班年龄段幼儿的特征尚不熟悉，对于环境创设以及教学组织上都存在一定困难。两名教师为怀孕教师，加上大班幼儿活动较多，其他教师承担工作量相对较大。

二、工作目标

1、深入研究新教材、本园体验式活动，备课活动切实有效。

2、勤奋踏实：在工作上发奋努力，不怕困难，对工作不懈怠，认认真真，踏踏实实。

3、团结友善：在工作上互相帮助，能够共同合作。

4、积极主动：在工作上勇于承担任务，自主规划，对自己有明确的发展目标。

5、加强家园联系，开设丰富多彩亲子活动，提高家园教育的一致性。

6、结合我园体验式生活教育课程，开展幼儿体验活动，做亮我园生活特色。

三、内容与措施

（一）合理安排备课，备课活动切实有效

1、备课活动采取轮流制，促进每一位教师进步成长，备课活动前负责人员事先准备，组长检查监督。

2、备课活动中对教材进行深入解读，关注学习活动目标、价值，促进幼儿能力发展。

3、集体研讨生活体验活动，让本园生活体验活动不断改进、完善，更好地提高幼儿能力。

    （二） 树立良好师德，创设和谐向上氛围

    1、认真开展思想政治学习、班组思想政治工作，树立班组成员先进的思想观念，较强的大局意识、责任意识和创新意识，体现积极向上、开拓进取的良好作风。

    2、学高为师，身正为范，严格要求自己，要求幼儿做到的我们首先应做到，为幼儿树立好榜样模范作用。学习身边的先进教师，乐于奉献，热爱幼儿园，自觉维护绿幼教师的形象。

    3、对于班级中的日常工作，班组成员能根据计划合理安排，有序地完成，避免为应付检查而出现的突击现象。

   4、 发挥组内骨干教师的先进带头作用，不仅要主动关心小组的各项活动的实施，还要协调好同事间的关系，尤其是对青年教师给与更多的关心和帮助，在组内带头营造良好的为人师表的氛围。

    5、在制定和商讨组内的各项工作时，要尊重大家的意见，让人人都参与，人人都发言，在充分交流沟通中统一想法。

    6、互相欣赏，相互帮助。教学中共同探讨，生活上互相关心，形成互帮互助、以诚相待、齐心协力、整体向上的组室风气。

（三）加强家园联系，促进家园之间共育

1、定期召开家长会，通过家园之窗、网站信息、电话访谈、萌宝家园等形式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现。

2、主动地向家长宣传育儿知识，并召开专题讲座，使家长树立科学育儿的理念。

3、结合节庆，开展丰富多彩亲子活动，如中秋节、重阳节等，亲子共乐，关注幼儿体验，促进家园联系。

    （四）丰富幼儿活动，彰显本园特色课程

1、保教结合、科学合理安排幼儿一日活动，充分利用周边资源，开展各类体验活动，丰富幼儿学习生活，促进幼儿健康发展。

2、开展每月“生活小达人”评选活动。根据相关评价指标内容，评选10月“卫生好宝宝”、11月“礼貌好宝宝”、12月 “健康好宝宝”、1月“快乐好宝宝”，每月进行颁奖表彰。

3、坚持开展生活体验活动：中秋团圆乐、污水处理厂参观、欢乐中国年等。

四、每月工作安排