奉贤区树园幼儿园

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2015学年第二学期家园社区共育工作计划

一、指导思想

以幼儿园三年发展规划和“树园幼儿园二0一五学年第二学期工作要点”为导向，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，提高家教指导质量，实现家园共育，促进幼儿发展。

二、情况分析

我园是上海市一级幼儿园，全园12个班级。近年来我园积极邀请家长参与幼儿园管理，家长学校活动丰富多彩，家、园、社区共育工作不断完善。但由于许多家长工作繁忙，大都数幼儿平时由祖辈接送，隔代教育导致了孩子自理能力较弱，对早期科学育儿带来了一定的影响。

三、工作目标

1、密切家庭、幼儿园、社区之间的良好合作关系，初步构建家庭教育指导新模式。

2、完善家长学校课程建设，梳理生活教育的家长学校教程，提高家教指导和服务水平。

3、加强与社区基地的双向联系，充分利用各类资源开展共育工作。

四、具体措施：

（一）关注需求开展家教培训，提高教师家教指导理论水平。

重视对全员、职初教师不同对象的家教指导和培训，尝试家教中心组教师承担家教指导园本培训轮流负责制。通过集体学习、小组研讨、师徒带教、自学等途径，分三个层面分类培训，全面提升指导者的家长工作能力和家教指导水平。

1、从幼儿园实际出发，开展以全体教职工为对象的家教知识与能力专题讲座。

2、以职初教师为对象的家园沟通与指导能力培训“我眼中的家长工作”案例剖析研讨活动。

3、以家教指导专项技术培训为主的外培活动，如育婴师培训。

（二）常态监控各项家长工作，保障家教指导工作有效落实。

1、补充和完善指导工作制度。修订和补充《家长学校制度》、《家长志愿者工作制度》等。

2、继续将家长工作成效列入教职工考核的重要内容，促进家长工作制度化、规范化、精细化。

3、继续做好指导和检查的力度，通过交流、互动反思、共探不足、定时检查、临时抽查的形式，缩短教师之间的工作差距，不断提高她们对家庭教育的指导能力。

（三）因地制宜开展共育活动，提升家教指导工作实效。

1、家委会工作。本学期将继续发挥家委会成员的作用，为幼儿园各类活动的开展做好安全、管理、协助等服务和保障工作。完善“家长志愿者服务队”，做好服务前的管理和培训工作，努力提高服务效能，期末评选“优秀家长志愿者”。

2、亲子活动。结合本学期节庆活动开展“亲子闹元宵”、“庆三八活动”、“亲子庆六一表演活动”、“大班毕业典礼”等活动，充分发挥家长的主体作用，提倡家长参与活动的策划和管理、参与和指导。

3、个案追踪。关注幼儿的发展，教师撰写个案记录，认真分析幼儿发展情况和家庭教育背景，在此基础上积极开展相关的教育引导，并做好阶段分析，不断调整教育策略促进幼儿健康成长。追

4、家庭互助团队。在各班班主任倡议下，家委会成员协调家长自主推荐、自由结对开展互助团队活动，适时提供交流平台形成家长互动氛围，六一评优秀家庭互助团队等形式，提高家长参与家庭间互动的热情，分享优秀家教指导经验，共同促进幼儿的发展。

5、每月课堂对对碰。指导家长走进课堂聆听教学活动，了解幼儿园教学内容及课程实施相关情况，倾听家长的建议和需求，各部门协调配合，服务跟进，努力提升家长对教育教学工作的满意率。

6、家长助教。根据家长的兴趣爱好和能力差异，在主题学习进程中，积极邀请家长进课堂给孩子们上课，通过家长助教活动不仅能发挥家长的专业优势，丰富幼儿的学习生活，也能激发幼儿崇拜父母的情感，促进亲子间的交流。

7、提高03岁早教服务质量。继续0-3早教指导工作，本学期重新调整了0-3早教教室，创设了各游戏区域。我们将尝试日常早教指导的模式，并采取老带小结对形式，扎实做好社区婴幼儿家庭的多元化指导服务工作，保证活动时间，落实服务项目。（具体工作详见早教工作计划）

四、具体内容