大班组11月善研教师——路佳 

从教十余年来，路老师秉持着做中学的态度，带着721学习法则，学习来自书本10%，来自他人经验20%，和剩下的70%来自实践经验的累积，力求将学习成果转化为实践经验，形成自己的理解；通过结果思维和复盘思维两种思维方式，每件事情不光追求完成，更会思考事情的结果是什么，有没有可复制的经验？及时复盘，哪些做得好的地方需要保持，哪些需要改进，不断调整，不断完善。

儿童的学习不单是单纯的端坐静听。而是运用多种感官，全身心的投入和专注，是探索、体验、交往和表现，是做事。

教师的备课不是讲稿，而是根据儿童的需兴趣和活动实际，制定行动方案，引发儿童深入探究，交往和表现，并为儿童活动准备相应的时间、空间和物质条件。

因此，在日常生活工作中，她一直秉承着正心修身的原则，脚踏实地的不断反思教学工作，通过循序渐进、先易后难、一以贯之、齐心协力、时时评价的方法，形成自己的工作机制，在工作中不断思考，不断学习，践行着“扑下身子”去工作的奉献精神。在未来的教育征程上，在教育这片百花园里，她将进一步按照优秀教师的标准要求自己，积极耕耘，积极探索，让每一个小豆苗都积极成长，如鲜花般灿烂开放……